Admin Logo
themebox Logo
تاریخ:چهارشنبه 18 تیر 1393-07:42 ب.ظ

ادامه کارگاه اول

مرحله دوم:راه حل یابی

الف:نظرافراد:شامل نظر صاحب کار،گروه متخصصان داخلی و خارجی و متخصصان مخلوط

ب:صاحب کار و مدیر پروژه به افراد مرحله ی یک ضریب می دهند،که  این ضریب دهی بر اساس صلاحیت افراد می باشد.

ج:مواردی که بعنوان عامل مشکل مطرح شدند،در اختیار تک تک افراد منتخب قرار می دهیم تا اولویت بندی کنند،در این مرحله می توان با روش میانگین ساده یا روش دلفی برترین مورد را انتخاب کنیم.

پس از اعمال ضرایب در میانگین های محاسبه شده،بالاترین میانگین می شود مهم ترین مهم ترین عامل را انتخاب کرده وآن می شود اصلی ترین علت از نظر افراد.

 

در این ستون مسئله ها را مطرح می کنیم

در این ستون ها نمره افراد به هر موضوع را یاد داشت سپس ضریب فرد را در آن اعمال و در نهایت میانگین همهی نظرات را نسبت به مسئله در ستون آخر یادداشت می کنیم.

بالاترین میانگین اصلی ترین مسئله

-

فرد 1

ضریب فرد1

فرد2

ضریب فرد2

فرد3

ضریب فرد3

میانگین

مسئله 1

 

 

 

 

 

 

 

مسئله 2

 

 

 

 

 

 

 

مسئله 3

 

 

 

 

 

 

 


ادامه مطلب


داغ کن - کلوب دات کام
نظرات() 

تاریخ:چهارشنبه 18 تیر 1393-07:41 ب.ظ

کارگاه اول

مرحله اول:مسئله یابی

در ابتدای جلسه استاد موضوعی را مطرح کردند وسپس هریک از دانشجویان،براساس نظر خود،عاملی را که مربوط به موضوع بود،مطرح کردند.پس از آن نظر همه ی دانشجویان را نسبت به تک تک موارد پرسیدیم.پس از آن موردی را که بیشترین طرفدار در بین دانشجویان را داشت،بعنوان موضوع اصلی مورد بحث انتخاب شد.

در مرحله ی بعد ااز دانشجویان خواستیم که نظر خود را درباره ی موضوع مطرح شده بصورت عبارات با مفهوم بیان کنند.(برای اینکار به هر کدام از افراد 7برگه کوچک دادیم.بهترین تعداد برگه ها برای توزیع بین شرکت کنندگان 7-10برگه می باشد.)

وظایف ناظر:بعد از نوشتن هربرگه،برگه هارا بلافاصله از مقابل فرد برمیداریم تا فرد در ذهن خود تصور نکند که زیاد نوشته است.

پس از جمع آوری برگه ها،تک تک عبارات را برای همه افراد می خوانیم.ناظر از افراد می خواهد که با توجّه به موارد خوانده شده،نظرات جدید خود را دوباره یاد داشت کنند.(این بار تعداد برگه ها کمتر از دفعه قبل،بین5-7برگه)یادداشت هارا جمع کرده و دوباره برای افراد می خوانیم.

دوباره برگه های جدید را توزیع می کنیم و از افراد می خواهیم که باز هم نظرات جدید خود را با توجّه به موارد گفته شده،یادداشت کنند.نظرات را دوباره میخوانیم.(عباراتی که در آخرین دسته جمع کردیم،بهترین نظرات می باشد.)

پس از آن عباراتی را که شبیه به هم بودند و پیرامون یک موضوع مطرح شده بودند،دسته بندی کرده و برای آنها سرفصل یا تیتر انتخاب کردیم.دسته هارا شمارش کرده وبه ترتیب از بیشترین دسته تا کمترین،اولویت بندی می کنیم.براساس این اولویت بندی،فیش بون (fish bone)را رسم می کنیم.

FISH BONE

طول نمودار از صفر شروع می شود وانتهای آن برابر با تعداد عبارات بزرگترین دسته می باشد.(ستون فقرات ماهی)

روی نمودار تعداد نظرات هر دسته را مشخص می کنیم و از آن نقاط تیس ماهی ها را می کشیم و روی آنها زیرمجموعه هر را یادداشت می کنیم که در کل نشان دهنده تعداد عبارات می باشد


الف:نظرافراد:شامل نظر صاحب کار،گروه متخصصان داخلی و خارجی و متخصصان مخلوط

ب:صاحب کار و مدیر پروژه به افراد مرحله ی یک ضریب می دهند،که  این ضریب دهی بر اساس صلاحیت افراد می باشد.

ج:مواردی که بعنوان عامل مشکل مطرح شدند،در اختیار تک تک افراد منتخب قرار می دهیم تا اولویت بندی کنند،در این مرحله می توان با روش میانگین ساده یا روش دلفی برترین مورد را انتخاب کنیم.

پس از اعمال ضرایب در میانگین های محاسبه شده،بالاترین میانگین می شود مهم ترین مهم ترین عامل را انتخاب کرده وآن می شود اصلی ترین علت از نظر افراد.

 




داغ کن - کلوب دات کام
نظرات() 

تاریخ:یکشنبه 15 تیر 1393-08:33 ب.ظ

زنجیره ارزش

زنجیره ارزش:

در کارگاه دوم از فرآیند مصاحبه عمیق استفاده شده است به نحوی که موضوع

 ((چرا از کتاب pdfاستقبال بیشتری می شود؟))

 رااز 6فرد پرسیدیم.

پاسخ ها ار جواب های کلی (Attributes) شروع و در پایان به ارزش ها (values) می رسند.نکته قابل توجه این است که ممکن است ارزش ها بین افراد مصاحبه شونده مشترک باشند.

درپایان به هر Attribute یک شماره اختصاص داده (پاسخ های تکراری رایک شماره مشترک می دهیم) و به صورت دنباله دار به مفاهیم میانی (concequences) شماره اختصاص می دهیم تا به ارزش ها (value) برسیم.

کم حجم

A1

Attribute

ارزان قیمت

A2

سهولت در جابجایی

A3

سهولت در تکثیر

A4

سهولت در نگهداری

A5

 

تبادل اطلاعات

C15

استفاده راحت تر

C6

Concequence

استفاده در همه ی مکان ها

C16

مطالعه بیشتر

C7

مشارکت در مجامع

C17

آگاهی بیشتر

C8

آرشیو کتاب ها

C18

روابط بیشتر

C9

فخرفروختن

C19

رفع نیاز

C10

نداشتن محدودیت مکان

C20

خرید بیشتر

C11

دسترسی راحت تر

C21

اطلاعات بیشتر

C12

انتقال کتاب ها

C22

به روز بودن

C13

-

-

استفاده افراد بیشتر

C14

 

آسایش

V23

Values

امنیت

V24

مفیدبودن

V25

احترام به علائق

V26

کسب قدرت

V27


ادامه مطلب


داغ کن - کلوب دات کام
نظرات() 

تاریخ:جمعه 13 تیر 1393-10:13 ب.ظ

چرخه عمر سازمان و صاحب کسب و کار کوچک

کارآفرینان که در مراحل اولیه ایجاد کسب و کار درگیر هستند بعیداست گرفتار مراحل افول و انحلال گردند. در واقع، نگرانی های خود را در زمینه هایی از قبیل تامین منابع مالی، ایجاد روابط با فروشندگان و مشتریان، آماده سازی مکان فیزیکی برای انجام عملیات های کسب و کار، و جنبه های دیگر از کسب و کار راه اندازی می بینند که به ایجاد و نگهداری یک شرکت قابل دوام منجر شود. در واقع، این شرکت ها تقریبا به طور انحصاری در اولین مرحلهاز چرخه عمر سازمان هستند. از سوی دیگر، کسب و کار شرکت های کوچک که به خوبی تثبیت شده اند، ممکن است مطالعاتOLC  را مرتبط با خود بیابند. در واقع، بسیاری از امتحانات اخیردر مورد چرخه عمر سازمان، تجزیه و تحلیل راه هایی است که در آنکسب و کار می تواند مرحله مورد نظر (رشد، بلوغ)  را طولانی و از مراحل منفی (افول ، مرگ) ممانعت کند. بدیهی است ، هیچ جدول زمانی که ایجاب کند مراحل عمر یک شرکت در کجا آغاز خواهد شد وجود ندارد. آدلر، کارن و پل سویرز در آموزش و توسعه، توضیح دادنداز آنجا که هر شرکت توسعه با سرعت خاص خود را دارد، ویژگی ها، بیشتر از سن، در تعریف مراحل OLC دخالت دارند.


ادامه مطلب


داغ کن - کلوب دات کام
نظرات() 

تاریخ:چهارشنبه 11 تیر 1393-09:08 ق.ظ

بزرگترین حکمت از سقراط...

روزی سقراط در کنار دریا راه می رفت که نوجوانی نزد او آمد و گفت: 

«استاد! می شود در یک جمله به من بگویید بزرگترین حکمت چیست » 

سقراط از نوجوان خواست وارد آب بشود. نوجوان این کار را کرد.

سقراط با حرکتی سریع، سر نوجوان را زیر آب برد و همان جا نگه داشت، طوری که نوجوان شروع به دست و پا زدن کرد....

 سقراط سر او را مدتی زیر آب نگه داشت و سپس رهایش کرد. نوجوان وحشت زده از آب بیرون آمد و با تمام قدرتش نفس کشید.

و که از کار سقراط عصبانی شده بود، با اعتراض گفت:

 «استاد! من از شما درباره حکمت سؤال می کنم و شما می خواهید مرا خفه کنید »

 

 سقراط دستی به نوازش به سر او کشید و گفت: 

 

* «فرزندم! حکمت همان نفس عمیقی است که کشیدی تا زنده بمانی. 

* هر وقت معنی آن نفس حیات بخش را فهمیدی، معنی حکمت را هم می فهمی!»






داغ کن - کلوب دات کام
نظرات() 

تاریخ:شنبه 7 تیر 1393-01:17 ق.ظ

ماتریس رشد

در این قسمت به بررسی جایگاه سیم کارت های همراه اول،تالیا،رایتل،ایرانسل در ماتریس گروه مشاوران بوستون می یپردازیم.

درواگذاری سیم کارتها به مشترکین،بیشترین سهم بازار را همراه اول،پس از آن ایرانسل وسپس تالیا و در مرحله آخر رایتل دارا می باشد.سیم کارت همراه اول در سال 1374 فعالیت خود را با واگذاری 9200خط آغازو اکنون اولین و بزرگترین اپراتور تلفن همراه در ایران محسوب می شود.

امّا اپراتور دوم،ایرانسل،فعالیت خود را در سال 85 با واگذاری 350هزار سیم کارت آغاز کرد و این اپراتور در سال 91 با حدود 21 میلیون مشترک فعال معتقد است که سهم 45درصدی از بازار تلفن همراه ایران را دارد.اپراتور سوم تالیا می باشد که در سال 84شروع به فعالیتکرده است و برتری آن استفاده از آنتن های GSMرادیویی می باشد.این اپراتور در ابتدا بعنوان اولین اپراتور خصوصی شروع به فعالیت کرد،که در 2سال اول خوب فعالیت کرد امّا متاسفانه بخاطر ضعف مدیریتی و عدم تجربه مناسب در زمینه خصوصی سازی در کشور نتوانست در ادامه خوب عمل کند.در سال 92این اپراتور با واگراری سهم خود به نیروی سپاه،دوباره در حال بازسازی خود می باشد،بطوری که تبلیغات خود را در ابتدای سال 93 بصورت سراسری و کشوری آغاز کرده است.

امّا اپراتور چهارم با حق امتیاز واگذاری سیم کارتهای 3Gدر اردیبهشت ماه سال 1389 با نام رایتل که متعلق به شرکت تله کام وابسته به شرکت سرمایه گذاری تامین اجتماعی(شستا)شروع به فعالیت کرده است که هنوز سراسری نشده استو فقط کلان شهرها ومناطق خاصی را ازنظر آنتن دهی پوشش می دهد.

با توجه به اینکه اپراتورهای همراه اول و ایرانسل بیشترین سهم بازاررا دارند پس در سمت چپ ماتریس قرار می گیرند امّا درمورد رایتل و تالیا دقیقاّ عکس این موضوع صدق می کند.


ادامه مطلب


داغ کن - کلوب دات کام
نظرات() 

تاریخ:یکشنبه 18 خرداد 1393-07:53 ب.ظ

داستان مدیریتی کارمند خلاق

ساختمان کتابخانه انگلستان قدیمی بود و تعمیر آن نیز فایده ای نداشت. قرار بر این شد کتابخانه جدیدی ساخته شود. اما وقتی ساخت بنا به پایان رسید، کارمندان کتابخانه برای انتقال میلیون ها جلد کتاب دچار مشکلات دیگرشدند. یک شرکت انتقال اثاثیه از دفتر کتابخانه خواست که برای این کار سه میلیون و پانصد هزار پوند بپردازد تا این کار را انجام دهد. اما به دلیل فقدان سرمایه کافی، این درخواست از سوی کتابخانه رد شد. فصل بارانی شدن فرا رسید. اگر کتابها بزودی منتقل نمی شد خسارات سنگین فرهنگی و مادی متوجه کتابخانه می گردید. رییس کتابخانه بیشتر نگران شد و بیمار گردید.روزی، کارمند جوانی از دفتر رییس کتابخانه عبور کرد. با دیدن صورت سفید و رنگ پریده رییس، بسیار تعجب کرد و از او پرسید که چرا اینقدر ناراحت است.

رییس کتابخانه مشکل کتابخانه را برای کارمند جوان تشریح کرد، اما برخلاف توقع وی، جوان پاسخ داد: سعی می کنم مساله را حل کنم. روز دیگر، در همه شبکه های تلویزیونی و روزنامه ها آگهی منتشر شد به این مضمون: همه شهروندان می توانند به رایگان و بدون محدودیت کتابهای کتابخانه انگلستان را امانت بگیرند و بعد از بازگرداندن آن رارییس کتابخانه مشکل کتابخانه را برای کارمند جوان تشریح کرد، اما برخلاف توقع وی، جوان پاسخ داد: سعی می کنم مساله را حل کنم. روز دیگر، در همه شبکه های تلویزیونی و روزنامه ها آگهی منتشر شد به این مضمون: همه شهروندان می توانند به رایگان و بدون محدودیت کتابهای کتابخانه انگلستان را امانت بگیرند و بعد از بازگرداندن آن رابه نشانی زیر تحویل دهند.
  نتیجه ای که از این حکایت می توان گرفت چیست ؟ 

- هنگام مواجه با مشکلات چه میزان از نظرات دیگران استفاده می نماییم؟
-
چه میزان از مشکلات ما می تواند تسلط افکار و پیش فرض های ثابت ما باشد ؟

منبع: گروه اینترنتی مدیران ایران




داغ کن - کلوب دات کام
نظرات() 

تاریخ:یکشنبه 11 خرداد 1393-09:13 ب.ظ

OLC

مراحل چرخه عمر مشخص شده توسط هر محقق خاص ا با یافته های دیگر محققان با توجه به تفاوت تحصیلی آنها متفاوت می باشد. برخی از تحلیلگران مشخص مراحل مختلف چرخه عمر سازمانی به 10 قسمت تفکیک کرده اند، در حالی که دیگران معتقدند که چرخه عمر شامل سه مرحله است. با این حال اکثر مدل ها ، معتقدند چرخه عمر سازمانی متشکل از چهار یا پنج مرحله است که می توان به سادگی آنها را با عنوان راه اندازی، رشد، بلوغ، افول و مرگ (یا احیا) خلاصه کرد.


ادامه مطلب


داغ کن - کلوب دات کام
نظرات() 

تاریخ:شنبه 10 خرداد 1393-07:47 ب.ظ

حکایت روزنامه نگار خلاق و مرد نابینا..."

روزی مرد کوری روی پله‌های ساختمانی نشسته بود و کلاه و تابلویی را در کنار پایش قرار داده بود. روی تابلو خوانده می‌شد: "من کور هستم لطفا کمک کنید."

روزنامه‌نگار خلاقی از کنار او می‌گذشت. نگاهی به او انداخت. فقط چند سکه در داخل کلاه بود. او چند سکه داخل کلاه انداخت و بدون اینکه از مرد کور اجازه بگیرد تابلوی او را برداشت، آن را برگرداند و اعلان دیگری روی آن نوشت و تابلو را کنار پای او گذاشت و آنجا را ترک کرد.
عصر آن روز، روزنامه‌نگار به آن محل برگشت و متوجه شد که کلاه مرد کور پر از سکه و اسکناس شده است. مرد کور از صدای قدمهای او، خبرنگار را شناخت. از او پرسید که بر روی تابلو چه نوشته است؟

روزنامه نگار جواب داد: "چیز خاص و مهمی نبود، من فقط نوشته شما را به شکل دیگری نوشتم" و لبخندی زد و به راه خود ادامه داد.
مرد کور هیچوقت ندانست که او چه نوشته است ولی روی تابلوی خوانده می‌شد: "امروز بهار 
است، ولی من نمی‌توانم آن را ببینم."

* وقتی کارتان را نمی‌توانید پیش ببرید استراتژی خود را تغییر بدهید.خواهید دید بهترینها ممکن خواهد شد. باور داشته باشید تغییر بهترین چیزبرای زندگی است.
 



داغ کن - کلوب دات کام
نظرات() 

تاریخ:شنبه 10 خرداد 1393-07:46 ب.ظ

ادامه ماتریس QSPM

نقاط قوت

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1.تجربه بالا

0.1

4

0.4

4

0.4

4

0.4

2

0.2

3

0.3

2.دارابودن فضای آموزشی مناسب

0.07

4

0.28

3

0.21

2

0.14

3

0.21

4

0.28

3.دستمزد پایین اساتید

0.03

-

-

3

0.09

-

-

2

0.06

2

0.06

4.دسترسی به ابزار تبلیغات

0.05

3

0.15

1

0.05

4

0.2

-

-

-

-

5.تنوع کلاس های آموزشی

0.1

-

-

3

0.3

4

0.4

2

0.2

-

-

6.استفاده ازسیستم اطلاعات بروز

0.06

2

0.12

-

-

3

0.18

3

0.18

4

0.24

7.بالا بودن امنیت شغلی

0.04

2

0.08

-

-

-

-

1

0.04

1

0.04

8.جوان گرایی

0.05

4

0.2

4

0.2

3

0.15

-

-

-

-














ادامه مطلب


داغ کن - کلوب دات کام
نظرات() 

تاریخ:شنبه 10 خرداد 1393-07:44 ب.ظ

ماتریس QSPM

 در این مرحله از تجزیه وتحلیل علمی وقضاوت شهودی استفاده میکنند.استراتژی های امکان پذیر شناسایی و سپس با استفاده از ماتریس برنامه ریزی استراتژیک کمی [1]جذابیت نسبی استراتژی ها را مشخص کرده وپس از آن با توجه به جنبه های فرهنگی،سیاسی و...موسسه ،استراتژی های قابل اجرا را به واحد آموزش معرفی کرد.

 


عوامل اصلی

ضریب

برگزاری نمایشگاه

برگزاری کلاسهای هنری متنوع تر

گسترش بازاریابی وتبلیغات در منطقه

بالابردن سطح تکنولوژی وفن آوری

انحلال آموزشهنرهای بدون متقاضی

فرصت ها

 

جذابیت

جمع

جذابیت

جمع

جذابیت

جمع

جذابیت

جمع

جذابیت

جمع

1.دارای اجتماعی باجمعیت جوان

0.2

4

0.8

4

0.8

4

0.8

3

0.6

3

0.6

2.افزایش تقاضا برای کسب مدرک

0.1

-

-

3

0.3

3

0.3

-

-

4

0.4

3.دارابودن رتبه دوم در منطقه

0.15

3

0.45

1

0.15

3

0.45

3

0.45

1

0.15

4.افزایش تعداد اساتید

0.05

1

0.05

3

0.15

2

0.1

2

0.1

4

0.2


[1] Quantitative Strategic Planning Matrix (QSPM)




داغ کن - کلوب دات کام
نظرات() 

تاریخ:شنبه 10 خرداد 1393-07:24 ب.ظ

ماتریس TOWS

  این ماتریس از 9خانه که شامل نقاط قوت وضعف وفرصت ها وتهدیدهاست وهمچنین ازطریق مقایسه ی بین آنها استراتژی های SO ،WO ،ST ،WT را معرفی می کند.مساّله مهم این است که  در این ماتریس از استراتژی های خاص استفاده نماید،نه استراتژی های کلی و عمومی.


ادامه مطلب


داغ کن - کلوب دات کام
نظرات() 

تاریخ:شنبه 10 خرداد 1393-07:22 ب.ظ

ماتریس IFE

ماتریس ارزیابی عوامل داخلی( Internal Factor EA valuation matrix )

پس از مشورت با مدیر واحدآموزش،خانم قیصری ،موارد زیر بعنوان نقاط اصلی قوت وضعف واحد شناخته شد که پس از تایید از طرف آقای علی محمدی ،معاون فرهنگی فرهنگسرا،در ماتریس منظور شد.وزن ها ورتبه های پیشنهادی هردو مدیر در ماتریس ثبت شد .

 


ادامه مطلب


داغ کن - کلوب دات کام
نظرات() 

تاریخ:شنبه 10 خرداد 1393-07:20 ب.ظ

تحلیل محیط ذاخلی فرهنگسرای اشراق

تحلیل محیط داخلی

همانطور که گفته شد،محیط داخلی به عواملی گفته میشود که با ابعاد درونی سازمان مانند،فرهنگ سازمانی ،ساختار،رهبری،منابع سازمان مرتبطند.(مدیریت استراتژیک سازمانهای کوچک ومتوسط/حقیقی/ خدادادی)عوامل محیط داخلی قوت ها وضعف های شرکت را تعیین میکنند.

هدف از بررسی محیط داخلی،شناسایی نقاط قوت وضعف است ونشان می دهد که آیا سازمان دارای شایستگی کلیدی (نقاط قوت9است یا نه؟درنتیجه اگرسازمان بداند که دارای قوت است می تواند درآینده آن را توسعه داده واستراتژی های تجاری را بر مبنای این قوت ها پایه ریزی کند.

از طرف دیگر ضعف شرکت،چیزی است که در مقایسه با رقبا آن را ندارد یا فعالیتی است که بطور مناسب نمی تواند انجام دهد.درواقع ضعف های شرکت در مقایسه با رقبای آن تعیین میشود.بعبارت دیگر ،هرنقطه ضعف شرکت بعنوان نقطه قوت رقباست.

بوسیله تعیین قوت های سازمان قادر خواهیم بود تا استراتژی های کارایی بر مبنای آنها تدوین کنیم.متعاقباّ اگر بتوان ضعف های استراتژیک شرکت را شناسایی نمود،نمیتوان اقدامات لازم برای پوشش وتقویت آنهاانجام داد[1].درتحلیل محیط داخلی بایدمدیریت،منابع سازمان،بازاریابی،تکنولوژی وساختار سازمان،تحقیق وتوسعه،مالی وحسابداری را مورد بررسی  قرار داد.



[1] مدیریت استراتژیک در صنایع کوچک ومتوسط تالیففرهادآنالویی واژدرکرمی ترجمه مهدی حقیقی کفاش وعباس خدادادی


ادامه مطلب


داغ کن - کلوب دات کام
نظرات() 

تاریخ:شنبه 10 خرداد 1393-07:18 ب.ظ

ماتریس EFE ,CPM

ماتریس ارزیابی عوامل خارجی (External Factor Evaluation)

با توجه به تحلیل های صورت گرفته،تعدادی از فرصت ها وتهدیدهایی که واحدآ»وزش با آن درگیر میباشد،باکمک مدیر واحدآموزش (سرکارخانم قیصری)شناخته شد.که در ماتریس EFE بیان شده است.

پس از آن هرکدام ازعوامل توسط خانم قیصری وآقای علیمحمدی(معاون فرهنگی فرهنگسرا)وزن و رتبه داده شد،که درستون های دوم وسوم ماتریس مشخص میباشد(رتبه ها از1-4 تعیین شده است که هرچه کمتر باشد نشان دهنده برخورد ضعیف واحد با آن وهرچه بیشتر باشد نشان دهنده برخورد مطلوب می باشد.)

درستون نهایی نمره هر فرصت وتهدید محاسبه شده است که ازحاصلضرب ستون دوم وسوم بدست میاید .مجموع نمره بین 1-4 میباشد که نشان دهنده وضعیت سازمان نسبت به تغییرات محیطی می باشد که هرچه به 4 نزدیکترباشد وضعیت مطلوبتر میباشد.


جدول  2

عوامل خارجی

فرصت

وزن

رتبه

نمره نهایی

1.دارا بودن اجتماعی با جمعیت جوان

0.2

3

0.6

2.افزایش تقاضا برای کسب مدرک های آموزشی

0.1

2

0.2

3.واحدآموزشی درمنطقه دومین رتبه کیفیت آموزشی رادارد.

0.15

3

0.45

4.افزایش تعداد اساتید آموزشی درسطح شهر تهران

0.05

2

0.1

تهدید

 

 

 

1.گسترش روزافزون موسسات آموزشی

0.2

1

0.2

2.گسترش روزافزون تکنولوژی درمتدآموزشی

0.05

1

0.15

3.تصویب قانون اولویت استخدام آقایان

0.05

3

0.15

4.بالارفتن نرخ تورم وافزایش هزینه های آموزشی

0.1

2

0.2

5.تصویب قانون عدم افزایش شهریه ها درسال 92

0.1

4

0.4

جمع

1

 

2.45

 

درجدول 2 نمره نهایی واحدآموزش معادل 2.45 میباشد که بیان کننده وضعیت نسبتاّ مطلوب واحد درمقابل تغییرات محیطی میباشد،اما برای بیان چگونگی وضعیت واحد آموزش دربازار باید با سایر رقبا مقایسه شود که برای این کار ماتریس CPM راباید تهیه کنیم.


ادامه مطلب


داغ کن - کلوب دات کام
نظرات() 




  • تعداد صفحات :2
  • 1  
  • 2  
شبکه اجتماعی فارسی کلوب | Buy Website Traffic | Buy Targeted Website Traffic